3月18日下午，AI赋能教学应用与实践系列培训第二讲在10号楼313智慧教室举办。本次培训以“基于任务引擎的综合任务设计与教学创新”为主题，由超星集团课程设计师闵慧婷担任主讲。
闵慧婷以“新学期第一问：您的教学设计，能被‘看见’吗？”为切入点，指出当前教学实践中普遍存在的三大共性问题：学生面对海量学习资源时不知如何着手、教师期望融合AI技术却缺乏具体实施路径、教学改革成果难以进行量化呈现。针对这些问题，她系统介绍了任务引擎这一系统性教学设计工具的核心价值，以及其如何助力教师将教学设计从传统的“经验驱动”转变为“数据驱动”，最终实现教学创新的“可执行、可评估、可看见”。
在案例分享环节，闵慧婷以第五届全国教创赛一等奖获得者刘喆老师的《军事英语》课程为例，详细剖析了如何通过任务引擎将“课前－课中－课后”三进阶教学法进行可视化呈现，构建起目标明确、路径清晰、反馈及时的混合式教学闭环，使在场教师直观地体会到任务引擎对教学效果的提升作用。
随后的实操体验环节，教师们亲身体验了任务引擎五步搭建法：从任务构建、资源整合、AI实践嵌入，到任务设置、学情监控与干预，逐步掌握了通过数据驱动教学决策的完整流程。闵慧婷还同步展示了北京电子科技大学的实验类AI智能体应用案例，生动地展现了AI在实验教学中的答疑、实验验收与即时反馈能力，引发了现场教师的热烈探讨。不少教师表示，这一应用为解决实验教学中师资不足、反馈滞后等问题提供了全新的思路。
此次培训活动不仅为教师们提供了可直接应用于实际教学的设计工具，更激发了大家对未来教学模式重构的思考与实践热情。后续本科生院还将围绕“六步法玩转泛雅智慧课程”“AI智能体与AI工作台应用”等主题持续开展相关培训，不断助力教师数智素养与教学能力的双重提升，推动学校教育教学改革向纵深推进。
作者：杨兵 审核：胡军浩 编辑：李亚红 上传：杨兵
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