2026年6月2日，计算机学院（人工智能学院）2023级本科生党支部举办主题党日活动。为拓宽理论学习渠道、丰富学习载体，此次活动特邀马克思主义学院青年理论宣讲团成员开展主题宣讲。支部党员分场参加学习，在理论浸润中筑牢理想根基，在经验交流中找准成长目标。

活动分设三个会场，三场宣讲同步进行。其中，周炳坤带来《加强网络生态治理，共筑清朗网络空间》主题宣讲。本次宣讲紧扣党的二十届四中全会与2026年全国两会精神，结合我国超11亿网民的网络发展现状，从明定位、守原则、强治理、担使命四个维度，讲解网络生态治理的战略意义、“五个坚持”核心原则与“六策并举”治理路径。他结合AI技术安全风险、典型网络乱象以及“清朗”专项行动案例，讲解网络治理的法治保障与多方共治要求，呼吁青年学子坚守网络底线，抵制网络不良行为，守护清朗网络空间。此外，周炳坤结合自身学习成长经历，针对考研政治学习分享独到方法，区分不同学科模块的学习侧重点，介绍车轮式滚动记忆、默框架等背诵技巧，帮助同学们掌握高效备考方式。

张羽扬带来《余村展新颜 文旅谱新篇——“十五五”文旅赋能乡村振兴》专题宣讲。宣讲以“两山理论”发源地余村的转型发展故事为切入点，总结乡村依托生态与乡土资源发展文旅产业的实践经验，结合“十五五”规划梳理乡村文旅发展三大核心任务，从基层发展案例延伸至建设旅游强国的国家布局，结合两会精神深度解读文旅赋能乡村振兴的内在逻辑。宣讲尾声，张羽扬结合自身备考经历，从时间规划、学习资料选用等方面，细致分享政治、英语两门考研公共课的精细化备考方案，为有升学规划的同学提供了实用的学习指引。

丁玉杰以《从“有学上”到“上好学”—— 教育强国进程中的公平2.0》为题展开分享。宣讲以三代人求学经历为生动线索，梳理出我国教育事业从“没学上”到“有学上”，再到如今全力迈向“上好学”的历史性跨越，结合权威数据阐释教育公平1.0阶段实现机会均等的丰硕成果，并紧扣2026年两会关于教育强国建设的部署，解读教育公平2.0聚焦优质均衡发展的核心内涵。结合计算机专业特色，丁玉杰分析了人工智能、数字技术在打破优质教育资源地域壁垒中的重要作用，同时立足马克思主义“人的全面发展”理论，剖析破除“五唯”的教育改革方向，号召同学们发挥专业优势，以支教、技术研发等方式投身教育普惠事业，主动担当教育公平的建设者。

支部全体成员在本次学习中拓宽了时政视野、深化了思想认知，也收获了实用的学业备考方法。大家纷纷表示，未来将持续深耕理论学习、锤炼专业本领，牢记新时代青年党员的使命与担当，把本次学习成果转化为勤学笃行、奋勇争先的奋进动力，立足计算机专业深耕实干，以青春之力助力国家网络治理、乡村振兴等重点领域建设，彰显青年学子的时代担当。