2026年6月18日，威尼斯886699管理学院会计系文献阅读第二百零七期组会顺利展开，本次文献阅读延续线上线下相结合的方式。参加会议的有翟华云老师、刘亚伟老师、王震老师、徐霞老师等等。文献由李文靖同学和刘开宇同学进行分享。

25级专硕李文靖同学分享的文章是《网络安全风险治理与企业创新——基于大语言模型的识别与发现》。文章聚焦数字经济背景下网络安全风险治理对企业创新的影响，基于2007—2021年中国A股上市企业年报文本，运用ERNIE大语言模型构建企业网络安全风险治理指标，实证检验网络安全风险治理的经济后果。围绕研究背景、理论假设、样本选择、变量构建、模型设定和实证结果展开汇报，阐明网络安全风险治理能够通过提升数据利用效率、稳固合作创新关系和缓解融资约束三条路径促进企业创新。文章进一步发现，网络安全风险治理在供应链纵向关系中具有非对称溢出效应，即中心企业的网络安全治理能够促进上游供应商网络安全创新，但对下游客户网络安全创新存在一定抑制作用。汇报最后，李文靖同学结合文献提出以华大基因为案例、探讨监管处罚如何推动企业由风险感知转向风险治理并形成创新产出的研究设想。老师们指出华大基因案例涉及人类遗传资源监管，与原文所关注的企业外部网络安全防御逻辑并不完全一致，建议重新凝练案例故事和理论主线。

（供图：李雨琪）

李文靖同学分享完后，李雨琪和王钦鹤同学分别对文章进行了点评。25级专硕李雨琪同学提出《网络安全负面事件、ESG声誉受损与企业研发预算调整》的研究设想，认为网络安全负面事件曝光可能造成企业数字治理维度的ESG声誉受损，加剧现金流压力和外部融资约束，进而引发企业研发预算总量收缩与内部研发结构调整。翟华云老师指出，负面事件若仅涉及ESG的局部维度，需要谨慎处理题目、变量与机制之间的对应关系，并进一步引导同学们关注人工智能治理与数字董事等公司治理前沿议题。25级专硕王钦鹤同学提出可将2017年《网络安全法》实施作为准自然实验，探究网络安全风险治理与企业价值之间的关系，并从融资约束、创新产出、企业数字化程度和国际化程度等方面设计机制与异质性分析。老师提醒同学们在选题延伸时需进一步厘清逻辑链条、变量衡量与识别策略，增强问题意识和研究可行性。

25级专硕刘开宇同学分享的文章是《与领先客户企业合作构建新产品开发能力——基于浪潮集团的案例研究》。首先介绍了领先客户企业、知识权力、互动学习和新产品开发能力等核心概念，并说明文章采用探索性单案例研究方法。随后，汇报按照合作萌芽、合作深化和合作成熟三个阶段梳理案例演化逻辑，并最终推动制造企业形成需求响应型、流程优化型和协同创新型新产品开发能力。文章由此提出KIC模型，为理解B2B情境下制造企业与领先客户企业合作创新提供了过程性解释，刘开宇同学提出《与领先客户企业协同创新下的企业研发资源配置与价值创造研究》的选题设想，尝试从研发资源配置、流程优化、成本管理效果和企业价值创造等方面展开延伸。翟华云老师提出对“黑箱型互动学习”“白盒型互动学习”等概念的学界共识性提出疑问，提醒汇报人进一步查证相关术语是否为作者自创，并指出案例从“依赖”走向“协同”的演进故事较为常见，后续阅读案例论文时应重点思考其独特的理论贡献。

刘开宇同学分享完后，严琎雪和陈娅雯同学分别对文章进行了点评。25级会计专硕严琎雪同学提出，可将领先客户创新协同视角与管理会计相结合，进一步分析企业如何通过与领先客户企业的协同创新，将客户需求压力转化为目标成本管理、项目预算控制、供应链降本和价值创造能力。25级会计专硕陈娅雯同学提出《客户关系质量演化对审计师风险应对的影响研究——基于浪潮集团JDM模式的纵向案例》的研究设想，关注制造企业与“超级大客户”的关系由陌生依赖走向深度协同时，企业经营风险形态如何变化，以及这种变化是否会反映在审计师风险应对和关键审计事项之中。老师们对相关选题的逻辑链条、变量衡量和问题真实性进行了追问，建议同学们在案例研究和实证研究之间明确研究边界，进一步提升选题的可操作性。

第二百零七期学术交流活动圆满结束。本次活动为同学们搭建了学习交流平台，同时也帮助大家系统学习文献研读的科学方法和学术论文的写作规范，也进一步开阔学术视野，促进了师生间的思想碰撞与共同成长。

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